Die Transaktionsanalyse (TA) stellt sehr anschauliche Konzepte zur Verfügung, mit denen Menschen sich selbst und andere bezüglich ihrer erlebten Wirklichkeit reflektieren und verstehen können. Sie ist dazu geeignet, das Potential der eigenen Persönlichkeit zu entwickeln und zur Entfaltung zu bringen. Sie integriert Gedankengut aus der Tiefenpsychologie, Gestalttheorie, Verhaltenstherapie und aus systemischen Ansätzen.
TA & Mehr umfasst einzeln buchbare Module.
In diesem vierteiligen Online-Workshop möchten wir mit Ihnen anhand praktischer Beispiele (Alltagssituationen aus Schule usw.) an dem o.g. Thema arbeiten.
Wer kennt das nicht: „das kommt mir doch bekannt vor?“ „Habe ich das nicht schon einmal erlebt?“ - und es nervt oder irritiert mich.
Wie kann ich gut ins Handeln kommen? Dazu dienen zwei Modellen der Pädagogik und Transaktionsanalyse.
Mit viel praktischem Ausprobieren u.a. an eigenen erlebten Situationen testen wir gemeinsam die Alltagstauglichkeit der Modelle.
4 zusammenhängende Termine, jeweils Montag von 18.00 – 19.30 Uhr: 16. September, 23. September, 7 Oktober, 14. Oktober
Die Weiterbildung umfasst 5 Module, die Mitarbeit in regionalen Intervisionsgruppen und wird u. a. folgende Inhalte aufgreifen:
Methoden der Beratung, Das Kurzgespräch in „Tür- und Angel- Situationen“
Beratungsthemen des Jugendalters (z. B. Sexualisierte Gewalt, Mobbing)
Spirituelle Begleitung im Lebensraum Schule
Krisenseelsorge, Umgang mit Trauer und Tod
Vernetzung in der Schule; Kooperation mit kirchlichen und nichtkirchlichen Einrichtungen im Umfeld von Schule.
Gerade in Zeiten großer Belastung ist es wichtig, seine Kräfte sinnvoll und wirksam einzusetzen und sich im professionellen Bereich nicht in destruktiven Konflikten aufzureiben. Wie ist es möglich, als Lehrer*in eine gute klare und wertschätzende Klassenführung zu etablieren und damit auch Verantwortung für die Atmosphäre in der Klasse zu übernehmen? Die Basis einer guten Klassenführung ist die Entwicklung der persönlichen Autorität, denn besonders in Konflikten erleben wir, dass eine starre, nur auf die Rolle gegründete Autorität nicht mehr trägt, sondern oft zu destruktiven und erfolglosen Konflikten führt. Entscheidend ist, seine professionelle Selbst- und Beziehungskompetenz weiterzuentwickeln. Die Beziehung zwischen Lehrerinnen und Schülerinnen ist nicht nur für das Klassenklima, sondern auch für den Lernerfolg entscheidend und nicht zuletzt für die Gesundheit aller Beteiligten. Dazu gehört es, seine persönlichen Grenzen zu erkennen und klar und kraftvoll zu vertreten und die Grenzen unserer Mitmenschen und deren Bedürfnisse wahrzunehmen und anzuerkennen - jedoch ohne diese notwendigerweise erfüllen zu müssen.
Zoom-Workshop: 24. Sept. 2024, 16.00 – 18.00 Uhr
Präsenz-Workshop: 11. Okt., 15.00 Uhr – 12. Okt. 2024, 16.00 Uhr, Kirchliches Bildungshaus Ludwigslust
Zoom-Workshop: 6. Nov. 2024, 16.00 – 18.00 Uhr
Psychische Belastungen und seelische Krisen bei Kindern und Jugendlichen sind im pädagogischen Alltag hochaktuell und immer häufiger sichtbar. Gleichzeitig entstehen oft Unsicherheit, Hilflosigkeit oder Ohnmacht, wenn es (jungen) Menschen in unserem Umfeld nicht gut geht. Mit dem Kursmodell „Erste Hilfe für die Seele“ stellt das Onlineseminar ein emotionsbasiertes Verfahren vor, mit dem Schulseelsorgende handlungsorientiert und achtsam auf akute Krisen reagieren können.
LEA-Erzählfiguren sind eine wunderbar anschauliche Unterstützung beim Darstellen und Erzählen von Geschichten (nicht nur biblischen). In diesem Kurs stellt jeder Teilnehmerin ein bis zwei Erzählfiguren (ca. 30 cm groß) her. Auch Kleidung und Schuhe können hergestellt werden. Neben dem Werken geht es um körpersprachliche Ausdrucksformen beim Arbeiten mit den Figuren und Erzähltechniken beim Erzählen von Geschichten mit und für Kinder. In diesem Kurs liegt der Fokus auf Geschichten zur Advents-und Weihnachtszeit.
Die Herstellung der Figur wird jeder/jedem gelingen. Die vorgefertigte Grundfigur wird bereitgestellt.
Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie mit der Anmeldebestätigung genaue Informationen zum Tagungsablauf, welche Materialien Sie benötigen und bitte mitbringen sollten. Diese haben Sie i.d.R. zu Hause oder können sie bei Bedarf leicht beschaffen.
Übernachtung im EZ
Kosten: Tagungsbeitrag 70€ /Tag; 40€ pro Figur
Für Lehrkräfte an öffentlichen Schulen können die Fahrtkosten erstattet werden.
Biblische Geschichten lebendig gestalten, Emotionen darstellen, sich mit Geschichten verbinden- das gelingt für alle Altersgruppen gut mit Hilfe von Biblischen Erzählfiguren. Seit Jahren hat sich das Bauen und Ausprobieren in einer kreativen Gruppe bewährt. Jede/r Teilnehmer*in baut bis zu zwei Figuren und lernt, wie mit ihnen biblische Geschichten erzählt, gestaltet und ergründet werden können. Die Figuren werden in verschiedenen Größen (Kinder, Jugendliche, kleinere und größere Erwachsene, Engel) hergestellt incl. Kleidung und Schuhe. Sie zahlen für eine vollständige Figur ca.30 € (je nach Größe).
Mit nur einem Wort bringen wir in diesem Jahr unser Thema auf den Punkt:
HOFFNUNG!
Hoffnung gibt uns Kraft und Mut zum Leben. Hoffnung nimmt eine gute Zukunft vorweg und sagt uns: Es lohnt sich zu handeln, auch und gerade in schweren Zeiten, in denen vieles - manchmal alles – hoffnungs-los erscheint.
Wer nicht mehr hofft, wird unfähig zu handeln. Wer hofft, kann und will handeln, und umgekehrt erwächst aus dem Tun neue Hoffnung – ohne Gewissheit zu haben, wie es ausgeht.
Ist Hoffnung mehr als Optimismus? Kann man Hoffnung lernen? Was ist es, was uns hier und jetzt hoffen lässt? Welche Worte, welche Bilder und Überzeugungen geben Hoffnung? Wie wirkt sich Hoffnung konkret auf unser Handeln in und für die Welt aus? Welche Rolle spielt dabei die Religion?
Im Impulsvortrag, in Gesprächen und vertiefenden Workshops beleuchten wir diese Fragen und geben Anregungen für eine lebendige Auseinandersetzung mit Hoffnung im Religionsunterricht.
Familiensysteme, die durch Suchtverhalten geprägt sind, bestimmen das Aufwachsen junger Menschen in besonderer Weise. Fast jedes 6. Kind wächst unter diesen besonderen Bedingungen auf und entwickelt ein erhöhtes Risiko, im Erwachsenenalter ebenfalls eine Suchterkrankung zu entwickeln. Wodurch genau ist dieses Heranwachsen gekennzeichnet? Woran können Schulseelsorgende besondere Bedarfe dieser jungen Menschen erkennen? Und wie können Betroffene im Lebensraum Schule gestärkt werden, damit sie sich zu lebensfrohen und -mutigen Erwachsenen entwickeln?
Nähere Informationen finden Sie im Flyer!
Es müssen alle Kursabschnitte geschlossen besucht werden. Keine Teilnahme an einzelnen Abschnitten möglich.
19. - 22.11.2024 Kurs 1 in Weitenhagen / Greifswald
18. - 21.02.2025 Kurs 2 in Barth
06. - 09.05.2025 Kurs 3 in Weitenhagen / Greifswald
23. - 26.09.2025 Kurs 4 in Weitenhagen / Greifswald
25. - 28.11.2025 Kurs 5 in Weitenhagen / Greifswald
05. - 06.02.2026 Kolloquium in Weitenhagen / Greifswald
