Wie religiöse Bildung unterstützt, mit dem Unberechenbaren leben zu lernen

Essstörungen bei Jugendlichen erkennen, einordnen und seelsorglich begleiten

Essstörungen sind bei Jugendlichen weit verbreitet und gehen oft mit weiteren psychischen Auffälligkeiten einher. Welches sind Merkmale oder Hinweise? Welche Auswirkungen haben sie auf das Leben von Jugendlichen und wie kann ich als Schulseelsorger*in hilfreich reagieren?

21. Religionspädagogischer Tag des Kirchenkreises Schleswig-Flensburg

Klimakrise, Corona und jetzt auch noch Krieg in Europa: Politiker sprechen von einer Zeitenwende. Unsere bisherige Lebensweise und Gewohnheiten stehen in Frage. Gewissheiten geraten ins Wanken. Wir sind besorgt, verunsichert, oft ratlos, müssen unser Leben verändern, uns neu orientieren.
Doch woran und worauf hin? Was gibt uns Halt? Was sagen wir unseren Kindern und Jugendlichen, die in diesem Lebensgefühl aufwachsen? Wie können wir sie begleiten und ermutigen? Was trägt in Zeiten der Krise?

Wie wir Entwicklungen mutig planen

Perspektiven im Beruf.
Wie wir Entwicklungen mutig planen.

Auf unseren Berufswegen durchschreiten wir Höhen und Tiefen. Wie auf einer Wanderung heben wir berufliche Schätze, erleben Herausforderungen und Konflikte.

In diesem Workshop arbeiten wir mit der arbeitswissenschaftlich fundierten Methode des „Heldenprinzips®“ von Nina Trobisch et al. und stellen unsere berufliche Entwicklung unter diese Perspektive. Mit diesem Impuls aus der Theaterkunst bringen wir die Berufsvita vor das eigene innere Auge.

Was ist schon geworden und was will noch werden? Was gehört zu mir und was will noch Profil gewinnen?

2 Tage innehalten - sortieren – neu durchstarten

Woche für die Gesunderhaltung

Die pädagogische Arbeit fordert ein hohes Maß an Präsenz und Beweglichkeit, um im beruflichen Alltag – meist unter Zeitdruck – verantwortungsvoll handeln zu können.
Im dauerhaften Stress leidet unser Nervenkostüm und die Schutzschicht wird dünner – Nerven liegen blank.
Wir brauchen Unterbrechungen, andere Zeiten, Raum zur Regenerierung und zum Kraft schöpfen, um unsere Kraft aus erschöpfenden Spuren in neue wohltuende Bahnen zu lenken. Immer wieder zeigt sich, dass eine räumliche Distanz der erste Schritt dazu ist. Sich als Erwachsene den eigenen Gezeiten zuzuwenden, schenkt wieder neue Präsenz für die Zeiten und Entwicklungen der Kinder, mit denen wir arbeiten.

Absichten dieser Weiterbildung:
•  Eigene Berufszufriedenheit und Gesundheit fördern
•  Praxisimpulse zur Gesunderhaltung von Kindern und Familien kennenlernen

Zugangsweisen:
Verschiedene Formen der Körper- und Bewegungsarbeit, Meditation, kreativ-selbsterfahrungsbezogene Elemente, Zeit zu Reflexion und Räume für schöpferische-spielerische Zugangsweisen wechseln sich ab.
Wohltuende Körperübungen werden uns durch die ganze Woche hindurch begleiten.

Biblische Erzählfiguren lebendig gestalten

Biblische Geschichten lebendig gestalten, Emotionen darstellen, sich mit Geschichten verbinden- das gelingt gut mit Hilfe von Biblischen Erzählfiguren. Seit Jahren hat sich das Bauen und Ausprobieren in einer kreativen Gruppe bewährt. Jede/r Teilnehmer*in baut bis zu zwei Figuren und lernt, wie mit ihnen biblische Geschichten erzählt, gestaltet und ergründet werden können. Die Figuren werden in verschiedenen Größen hergestellt incl. Kleidung und Schuhe. Sie zahlen für eine vollständige Figur ca.30 € (je nach Größe). In der Teilnahmegebühr ist bereits eine Figur enthalten.

„ich hab da mal eine Frage…“

Plötzlich finden wir uns in einer Seelsorgesituation mit einem jungen Menschen wieder. Was brauchen junge  Menschen in der Not? Wie gehen wir damit um? Und wie funktioniert das Ganze über Chats? Annika Woydack führt einen Tag ein in grundlegende Gedanken, Wissenswertes und in die Umsetzung von Seelsorge mit Konfis bzw. Jugendlichen.

Entwirf ein eigenes Curriculum für die Konfi-Zeit!

Wie kann ich eine Konfi-Zeit gestalten, dass sie die Lebenswirklichkeit der Konfis aufgreift und die wichtigen Themen des Glaubens anschaulich werden lässt? Wie kann eine Konfi-Zeit attraktiv und anziehend für junge Menschen gelebt werden? Und wie passt das Ganze zu mir und der Gemeindesituation? Drei Tage, um einen eigenen (Neu-)Entwurf für die Konfi-Zeit und Ansätze zur Umsetzung zu entwickeln. Für alle, die Konfi-Zeit gestalten.

Die Godly Play Einführungsveranstaltung informiert über das religionspädagogische Konzept und ist Voraussetzung für die Erzählerausbildung

Wir laden herzlich ein zu einer

Einführung in ein spirituelles und religionspädagogisches Modell, das Kinder zu einer lebendigen Beziehung zur biblischen Botschaft hinführen will: Godly Play hilft, mit Kindern biblische Geschichten spielerisch erkunden, sie individuell vertiefen (kreativ und durch gemeinsames Nachdenken) und durch Gebet und Feier.

Godly Play ist interessant für den Religionsunterricht, für Kindergottesdienst, Arbeit in der KiTa und für die gemeindliche Arbeit mit Kindern. Godly Play lehnt sich an die Montessori-Pädagogik an.

Wir vermitteln Grundlagen und zeigen und reflektieren eine Auswahl von Godly Play Einheiten. Zudem erhält jede/r ein ausführliches Handout.

Bitte bringen Sie warme Socken mit!

kopfüber - Basiskurs

Thema: Freude